使用目的

根据考生的个人情况海选考生可能能够录取上的院校和专业；

根据历年录取分数线，预估被高校录取的可能性，并根据大小排序；

根据考生的的个人情况从意向报考的确和意向专业两个方面为考生精选院校和专业

根据历年录取数据，预估当年高校录取的门槛线和安全线；

根据志愿填报方式（平行志愿，顺序志愿）建议院校和专业填报顺序

在中学阶段，学生们整天面对着应接不暇的作业试卷开欧式对于填报什么志愿，选择什么专业往往是模糊的，家长们对孩子关注的更多的是学习成绩，面对烦夫妇在的院校和专业，也很难理清思路找到肉徐，很多家长只能从学校的名气、未来就业、专业热门等因素考虑，并不考虑还自己的兴趣与能力，这样填报志愿的结果常常是孩子上了大学后，对自己所学的专业并不满意，自己根本不喜欢这个专业，所学的专业和自己原来的想打先去深渊，所学的专业方向不能发货自己的优势。